Afganisztán – ahol a lányok már közel öt éve nem tanulhatnak tovább az elemi osztályok elvégzését követően– továbbra is az egyetlen ország a világon, ahol a közép- és felsőfokú oktatás gyakorlatilag elérhetetlen a nők és lányok számára – közölte az UNICEF. A lányokat 2021-ben tiltották el attól, hogy hatodik osztály felett részt vegyenek a formális oktatásban, a nőket pedig 2022-ben zárták ki az egyetemekről. 

„Öt év egy ország történelmében rövid időnek tűnhet, egy lány életében azonban meghatározó időszak” – mondta Catherine Russell, az UNICEF ügyvezető igazgatója. „Az, hogy a gyerekek részt vehetnek az oktatásban, sokkal többet jelent annál, mint hogy tanulhatnak. Az iskola hangot ad a fiataloknak és lehetőséget biztosít arra, hogy kibontakoztassák a bennük rejlő képességeket és lehetőségeket, emellett védelmet nyújt a gyermekmunka, a korai házasság, valamint az erőszak és a bántalmazás ellen. Amikor az intézmények bezárták a kapuikat a lányok előtt, ez a védelem is eltűnt – és éppen azt a korosztályt érinti, akinek a legnagyobb szüksége lenne rá.” 

Az iskolából kimaradó lányok fokozottan ki vannak téve olyan veszélyeknek, mint a gyermekmunka, a bántalmazás, a korai házasság és a nemi alapú erőszak. Ezek a kockázatok pedig egyre fenyegetőbbek, ahogy a szegénység és a menekültek száma évről évre növekszik az országban – 2023 óta például több mint 2.7 millió ember tért vissza Iránból és Pakisztánból, akiknek 60 százaléka gyermek, vagy fiatalkorú.

Afganisztán oktatási rendszere évtizedek óta komoly nehézségekkel küzd. Jelenleg mintegy 3.7 millió gyermek nem jár iskolába – közülük tízből hatan lányok.

Az ország legszegényebb, nehezen megközelíthető térségeiben az iskolák hiánya, a természeti katasztrófák és a tanárhiány is akadályozza a tanulást. Mivel a lányok évek óta nem tanulhatnak tovább, sokan nem szerezhetnek pedagógusi végzettséget sem, így nincs, aki idővel átvegye a nyugdíjba vonuló tanárok helyét. Ez különösen súlyosan érinti a lányokat, hiszen sok közösségben csak női tanárok taníthatják őket.

A tiltás következményei azonban messze túlmutatnak a közvetlenül érintett lányokon.

Az UNICEF 2026 áprilisában közzétett, „A tétlenség ára a lányok oktatásában és a nők munkaerőpiaci részvételében Afganisztánban” (The Cost of Inaction on Girls’ Education and Women’s Labour Force Participation in Afghanistan) című elemzése szerint az ország 2030-ig akár 20.000 női tanárt és 5.400 női egészségügyi dolgozót is elveszíthet. Az alapfokú oktatásban dolgozó női tanárok száma már most több mint 9 százalékkal csökkent: a 2022-ben még közel 73.000 fős női tanárgárda 2024-re már csak 66.000 főt számlált. A nők aránya a közszolgálatban 2023 és 2025 között 21 százalékról 17.7 százalékra esett vissza. Mindez gazdasági hátrányokat is magában hordoz – az UNICEF elemzése szerint a korlátozások évente körülbelül 84 millió amerikai dollárnyi kiesést okoznak Afganisztán gazdasági teljesítményében, a veszteségek pedig évről-évre tovább halmozódnak.

A következmények a jövő generációira is átterjednek.

Ahogy nő az iskolázatlan édesanyák aránya, úgy emelkedik gyermekeik körében az alacsony születési súly veszélye, az átoltottság hiánya és a növekedési visszamaradás kockázata is, ami további terhet ró az egyébként is nagy nyomás alatt álló egészségügyi rendszerre.

A korlátozások ellenére az UNICEF továbbra is támogatja az oktatást Afganisztánban.

A szervezet tavaly több mint 3.7 millió gyermeknek biztosított támogatást az állami iskolákban, hogy folytathassák tanulmányaikat, 442.000 gyermeket, 66 százalékban lányokat segített abban, hogy részt vegyenek a közösségi alapú oktatásban, továbbá 232 iskolát épített vagy újított fel.

„Az UNICEF felszólítja a hatóságokat, hogy haladéktalanul szüntessék meg az oktatásra vonatkozó korlátozásokat és tegyék lehetővé, hogy minden lány és nő azonnal visszatérhessen az iskolákba és az egyetemekre” – mondta Catherine Russell, megismételve az ENSZ főtitkárának felszólítását a tilalom feloldására. „Az UNICEF és partnerei készen állnak arra, hogy támogassák az iskolák újranyitását. Egy ország nem tud fejlődni, ha a fiataljainak felét visszatartják. Afganisztán jövője a lányokon is múlik, akik most az osztálytermeken kívül várják, hogy visszaengedjék őket az iskolapadba.”

Támogasd Te is az UNICEF afgán lányokért végzett munkáját az unicef.hu/afganisztani-lanyok-oktatasa oldalon!