A csacsogó Susan épp azt mesélte nekünk, hogy ha felnő, pilóta akar lenni, ami nagy meglepődést váltott ki. Nevetve mesélte nekünk Susan anyukája, Florence, miközben egy kis szénfűtött vasalóval tovább vasalta a tiszta ruhákat, hogy miért: „Egy nap megkérdezte a tanárát, hogy mitől mennek a repülők az égen, és a tanára azt mondta, hogy az emberek, azok, akik sokat járnak iskolába. A lányom akkor elhatározta, hogy pilóta akar lenni, és hogy sokat fog iskolába járni.” Igaz Susan ezen a héten nem volt iskolában, mert van egy szem betegsége, ami miatt nem tud. „Nagyon fáj, de anya elvitt a klinikára.” A korához képest magabiztosan ír a saját kis táblájára egy kis darab krétával, amit a szomszédtól kapott kölcsön. Miután leírta a korát, folytatta a számsort egészen 10-ig. „Amikor nem megyek iskolába, anyukámnak segítek a kukoricával, és a ház körül. De leginkább a táblámat szeretem és házit írni. Oh és a focit.” – a történetet dél-szudáni munkatársunk osztotta meg.

Az UNICEF segít Susan-nak megvalósítani az álmait!

A minőségi oktatás lehet a megoldás a gyerekek életminőségének javítására, és arra, hogy megszűnjenek a generációk közötti egyenlőtlenségnek. Oktatással kapják a gyerekek azt a tudást és azokat készségeket, amelyekre később szükségük lesz ahhoz, hogy sikeresek legyenek az életben.

Ennek ellenére gyerekek milliói nem jutnak megfelelő oktatáshoz olyan okok miatt, amelyekről ők nem tehetnek – például a szegénység, hátrányos megkülönböztetés, fogyatékosság vagy egyszerűen csak a földrajzi elhelyezkedés miatt. Háborús konfliktusok, természeti katasztrófák és a klímaváltozás hatásai mind megfosztják a gyerekeket a lehetőségtől, hogy iskolába járjanak, tanuljanak.

• 59,3 millió gyerek nem jár iskolába, 36 %-uk olyan országban lakik, ahol háború vagy fegyveres konfliktus folyik.

• A menekült gyerekek egy harmada nem kapja meg az alapoktatás.

• Az elmúlt 5 évben 70 országban érte szervezett támadás az iskolákat, egyetemeket, vagy katonai célokra használták az oktatási intézményeket.

Az UNICEF szerint a minőségi oktatáshoz való hozzáférést minden gyereknek biztosítani kell, még a legnehezebb körülmények között is.

Az iskola stabilitást, struktúrát nyújt, amelyekre szükségük van a gyerekeknek ahhoz, hogy megbirkózzanak a veszteséggel, a félelemmel, a stresszel és az erőszakkal. Az iskola biztonságot nyújt a gyerekeknek az erőszak, a gyerekkatonaság, a gyerekmunka és a gyerekházasság ellen.

Az UNICEF a válsághelyzetekben élő gyerekeknek szeretné mindezt megadni. Azért, hogy ezeknek a gyerekeknek is legyen jövőjük iskolákat épít, tanárokat alkalmaz, oktatást biztosít. Általában ezekben a létesítményekben a gyerekek nemcsak oktatásban részesülnek, hanem más szükségletükre is odafigyelnek. Étkeztetési programokat tartanak fenn, higiéniáról is oktatják a gyerekeket, tiszta vizet biztosítanak, és háborús konfliktusokban is biztonságot igyekeznek nyújtani.

Az oktatás egyszerre segít a jelenben és ad jövőt.