A program rövid összefoglalása

A foglalkozás célja, hogy a diákok egy általuk fontosnak tartott iskolai problémát mélyebben körbejárjanak: azonosítsák a probléma lehetséges okait és következményeit, majd ezt egy „problémafa” formájában, vizuálisan is megjelenítsék. A folyamat végeredménye csapatonként egy megrajzolt problémafa, amely alapot adhat a probléma további, megoldásközpontú feldolgozásához.

A program keretei

Célcsoport: 9–13. évfolyamos középiskolás diákok (kb. 15–21 évesek); a felhívás kategóriái közül a 9–10. és a 11–13. évfolyamos korosztályt érinti.

Javasolt csoportlétszám: 16–30 fő egy osztály- vagy csoportközösségből, 4–5 fős kiscsoportokra (kb. 4–6 csapatra) bontva.

Megvalósítási keret: Gyermekek és Diákok Hangja témanap; önállóan is megvalósítható, illetve kapcsolódhat egy korábbi problémafeltáró vagy témaválasztó alkalomhoz, ha a csapatok már kialakultak.

A facilitátor személye: a foglalkozást az iskola egy tanára, szociális munkása vagy más, a diákok által ismert és elfogadott dolgozója vezeti facilitátorként; külső szakember bevonása nem szükséges a megvalósításhoz.

Időkeret: 1 × 90 perc, egy alkalom

A program céljai

A foglalkozás az alábbi kérdések megválaszolására ad lehetőséget a diákok számára:

• Hogyan lehet egy iskolai problémát minél konkrétabban, a célcsoport szemszögéből megfogalmazni?
• Milyen mélyebb okok húzódhatnak egy iskolai probléma mögött, és milyen következményekkel járhat, ha nem foglalkozunk vele?
• Hogyan lehet rangsorolni és megindokolni, hogy egy probléma okai közül melyik a legfontosabb?
• Hogyan lehet rövid idő alatt, magabiztosan bemutatni egy csapatmunka eredményét mások előtt?